《课程.教材.教法》杂志社
 
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刊名:课程.教材.教法
主办:人民教育出版社有限公司
主管:中华人民共和国教育部
创刊时间:1981年
国际刊号:1000-0186
国内刊号:11-1278/G4
期刊语言:中文
发行周期:月刊
期刊专辑:教育类
期刊专题:教育综合
期刊级别:北大核心期刊,CSSCI南大核心期刊,
数据库收录:
CSSCI 南大核心期刊(含扩展版),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),知网收录(中),维普收录(中),国家图书馆馆藏,上海图书馆馆藏,社科双百期刊,全国中文核心期刊,百种重点期刊,国家新闻出版总署优秀期刊,中国期刊方阵双百期刊,Caj-cd规范获奖期刊,中国期刊全文数据库(CJFD),全国优秀社科期刊,
 
课程.教材.教法期刊简介
   《课程.教材.教法杂志》是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊,本站主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《课程.教材.教法》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。《课程.教材.教法》杂志(CN:11-1278/G4)内容丰富、思想健康,自1981年创刊起,以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。 ... 查看详情

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1、篇名应简明、具体、确切,能概括论文的特定内容,符合编制题录、索引和检索的有关原则,一般不超过20个字。必要时可加副篇名。基本写作要求是准确、简洁和有效。

2、论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3、文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

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